Préparer une exposition, une représentation ou un tournage, s’exercer au jeu et acquérir un savoir faire audiovisuel dans une intention de découverte et d’ouverture, aller à la rencontre d’habitants de leurs quartiers et de professionnels du cinéma, du théâtre, de la littérature et bien d’autres, telles sont les actions que mènent les jeunes à chaque vacances scolaires.
Le processus cinématographique est un vecteur, et la pièce un outil, pour inciter les jeunes à explorer les différents thèmes qu’ évoque la pièce, et à les aborder par l’écriture, la mise en scène et l’interprétaion. Et dans un second temps conduire les participants à se réapproprier ces sujets et amener les uns et les autres à se questionner puisqu’ils sont confrontés aux mêmes situations, mais aussi de leurs liens au théâtre et bien d’autres problématiques.
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